Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica

A equipe de coordenação  da Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica tem a satisfação de convidá-lo(a) a participar da nossa abertura do semestre, a qual ocorrerá nos dias 25 e 26 de abril de 2016, no Auditório do CFH/UFSC.

No dia 25, às 16 horas teremos a mesa “Licenciatura Intercultural Indígena na UFSC: 10 anos de conquistas e desafios”.

No dia 26, às 10 horas a “Cerimônia de Abertura” da segunda turma de alunos indígenas Guarani, Kaingang e Xokleng-Laklãnõ para o curso da Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica.

Contamos com sua presença.

Vagas de Estágio na Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica

Período: 25 de abril a 06 de maio (2 semanas)

Carga horária: 20 horas semanais, período matutino ou vespertino

Remuneração: R$ 300,00

Atividades:

– auxiliar as atividades da secretaria;

– monitorar professores na sala de aula;

– preparar café e servir lanches nos intervalos de aula;

– auxiliar na matrícula e no cadastramento de bolsas permanência.

Perfil: estudantes de graduação da UFSC que tenham afinidade com a temática indígena e, excepcionalmente, estudantes de pós-graduação. É necessário ter disponibilidade de horário durante todo o período (matutino ou vespertino). Estudantes de cursos em período integral não poderão se candidatar. Acadêmicos indígenas terão preferência no preenchimento das vagas.

Inscrições: enviar até 16/04 o histórico escolar e uma carta de intenções para o e-mail: , com o assunto “estágio”. A carta deve especificar: disponibilidade de horário, experiências anteriores e interesse no estágio.

Entrevista: os alunos selecionados serão chamados para reunião de apresentação de atividades no dia 19/04 no período vespertino.

Estágio não-remunerado: havendo interesse em colaborar de forma voluntária, com o recebimento de certificado, com carga horária a definir, mencionar a possibilidade na carta de intenções e indicar a disponibilidade de horário.

Prezadas alunas, prezados alunos Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, turma 2016! 

Vocês estão sendo aguardadas/os pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA para a primeira etapa do TEMPO UNIVERSIDADE, a iniciar dia 25 de abril de 2016, segunda-feira! 

Seguem algumas informações:

As aulas ocorrerão nas duas semanas: de 25 de abril a 07 de maio. 

Chegada:

Dia 24 de abril, domingo, no Hotel São Sebastião da Praia. Endereço: Avenida Campeche, 1373, Florianópolis, Santa Catarina. Telefone: (48) 3338-2020.

As Alunas e os alunos que chegarem a Florianópolis apenas no dia 25 de abril, solicitamos dirigirem-se ao Centro de Filosofia e Ciências Humanas/UFSC, sala 303, às 08h.

Documentos e materiais a comporem a bagagem da/o estudante:

• Documentos para a matrícula:

1. Documento de identidade com foto (RG ou carteira de habilitação ou passaporte);
2. Certificado de conclusão e histórico escolar do ensino médio ou diploma registrado do ensino superior;
3. Atestado de vacina contra a rubéola (Lei 10.196/96) para mulheres até 40 anos;
4. Declaração negativa de matrícula simultânea em dois ou mais cursos em Instituições Públicas de Ensino Superior (documento que será fornecido pela coordenação do curso e assinado pela/o aluna/o no ato da matrícula);
5. Declaração de pertencimento a uma comunidade indígena, assinada pelo cacique da respectiva aldeia e pela/o aluna/o (conforme modelo a constar na página www.licenciaturasindigenas.ufsc.br).

OBS.: A documentação deverá ser em cópia autenticada ou entregue em fotocópia, que poderá ser autenticada no local onde estará sendo realizada a matrícula, mediante confronto com o documento correspondente e original.

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• Documentos para a Bolsa Permanência (MEC):

1. Autodeclaração
2. Termo de Compromisso
   
3. Declaração de residência fornecida pela FUNAI (assinada pela FUNAI e duas lideranças da Terra Indígena)

• Materiais para as aulas: caderno, caneta, lápis, régua, pasta e demais itens convenientes.

1. Itens para o bem estar: roupas (a temperatura nessa época na Ilha de Santa Catarina varia de 20 a 30 graus em média) e material de higiene pessoal.
2. Alimentação para o trajeto das aldeias até a UFSC, especialmente no caso das aldeias mais distantes.

Deslocamento:

Nesta primeira etapa, a UFSC está providenciando o transporte das respectivas aldeias até a Universidade e retorno. Há as/os alunas/os que se deslocarão de van (Marangatu e Morro dos Cavalos), de ônibus (noroeste do RS e oeste de SC) e ônibus (TI Laklãnõ). Há igualmente as/os estudantes que virão de ônibus de linha estadual e de veículo próprio.

Os alunos residentes no Rio Grande do Sul devem se informar junto a sua regional da FUNAI (instituição parceira do curso), para organização dos pontos de passagem do ônibus contratado pelo curso. 

Excelente viagem a cada qual. Até breve.

A Coordenação.

Guarani

Leonardo da Silva Gonçalves

Silvana Mindvá Veríssimo

Kaingang

Joel de Olivera

Os candidatos acima deverão fazer a pré-matrícula  através de e-mail para     , até dia 05/04, contendo os seguintes dados: Nome completo, CPF, endereço, e-mail e telefone, OU Sedex postado até o dia 03 de abril de 2016 para a Coordenação do Curso, no seguinte endereço: Universidade Federal de Santa Catarina – Centro de Filosofia e Ciências Humanas – Departamento de História – Curso: Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica – Campus Trindade – Florianópolis (SC) – CEP: 88040-900

O INCT Brasil Plural convida você para o evento Diálogos com Stephen e Christine Hugh-Jones: Reflexões antropológicas sobre
conhecimentos indígenas, que acontecerá entre os dias 14 a 17 de março de 2016 na UFSC.

Confiram no cartaz a programação do evento.

LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA DO SUL DA MATA ATLÂNTICA

É com enorme satisfação e alegria que a coordenação do curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica recebe, no dia de hoje, a divulgação do resultado do seu vestibular específico 2016, a cargo da Comissão Permanente de Vestibular (Coperve), desta Universidade Federal de Santa Catarina.

Temos neste momento 45 nomes de aprovadas e aprovados – 15 Guarani, 15 Kaingang e 15 Xokleng-Laklãnõ – as/os quais gostaríamos de felicitar pela vitória, pela possibilidade de fazer parte de nossa Universidade a partir de abril próximo, pela composição da segunda turma deste curso basicamente voltado às realidades das terras indígenas. Todas/os serão muito bem-vindas/os!

Para assegurarem seu direito à matrícula no curso é importantíssimo atentarem para algumas datas, que vocês poderão ler na Portaria N.º 050/2016/PROGRAD, de 01 de março de 2016 (anexa) e que ficam ressaltadas a seguir:

• As/os candidatas/os deverão confirmar até o dia 18 de março de 2016 que irão efetivamente matricular-se no curso, pois aquelas/es que não confirmarem o interesse na efetivação da matrícula dentro do prazo estabelecido, perderão o direito a sua vaga e serão substituídas/os pelas/os candidatas/os de classificação imediata e subsequente da lista de espera. Esta confirmação deverá ser efetuada através de e-mail para  contendo os seguintes dados: Nome completo, CPF, endereço, e-mail e telefone, OU Sedex postado até o dia 16 de março de 2016 para a Coordenação do Curso, no seguinte endereço: Universidade Federal de Santa Catarina – Centro de Filosofia e Ciências Humanas – Departamento de História – Curso: Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica – Campus Trindade – Florianópolis (SC) – CEP: 88040-900

• A segunda chamada para a confirmação de interesse de que irão efetivamente matricular-se no curso para o qual foram classificadas/os será de 28 de março a 01 de abril de 2016.

• A matrícula será efetuada pessoalmente nos dias 25 e 26 de abril de 2016, na Coordenação do Curso, Sala 303 do Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFH/UFSC das 08h00 às 18h00.

• Início das aulas: 25 de abril de 2016.

Lembrem-se dos documentos necessários para a matrícula.

Estaremos preparados para receber vocês de braços abertos!

Saudações e parabéns!

Profa. Antonella Maria Imperatriz Tassinari (Coordenadora da Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica) e equipe.

Confira a relação dos classificados nos links abaixo:

http://licenciaturaindigena2016.paginas.ufsc.br/files/2016/03/classificados_guarani.pdf

http://licenciaturaindigena2016.paginas.ufsc.br/files/2016/03/classificados_kaingang.pdf

http://licenciaturaindigena2016.paginas.ufsc.br/files/2016/03/classificados_xokleng.pdf

Acesse Aqui Portaria de matrícula

Confira abaixo o modelo da Declaração da liderança, documento necessário para a matrícula nos dias 25 e 26 de abril de 2016 (a declaração pode ser impressa ou manuscrita).

http://licenciaturaindigena.paginas.ufsc.br/files/2016/03/DECLARAÇÃO.docx

Acesse – http://licenciaturaindigena2016.paginas.ufsc.br/

A Coordenação do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica (Departamento de História/Centro de Filosofia e Ciências Humanas) da Universidade Federal de Santa Catarina, tem a satisfação de comunicar que recepcionará sua segunda turma em abril de 2016.  Essa nova turma será composta por 45 (quarenta e cinco) estudantes, somando 15 (quinze) Guarani, 15 (quinze) Kaingang e 15 (quinze) Xokleng-Laklãnõ.

 A Comissão Permanente de Vestibular da UFSC (COPERVE) é o órgão competente para a organização do vestibular específico, a ocorrer em data de 21 de fevereiro de 2016, das 14h às 19h, nas cidades de Florianópolis, José Boiteux e Xanxerê, em Santa Catarina. 

Da prova constarão 10 (dez) questões de Língua Portuguesa, 20 (vinte) questões de Conhecimentos Gerais e Redação em língua indígena Guarani, Kaingang e Xokleng-Laklãnõ. 

As inscrições gratuitas estarão abertas no período de 10 de novembro a 07 de dezembro de 2015, unicamente na forma online, junto à página www.licenciaturaindigena2016.ufsc.br, na qual constam o Edital nº 08/COPERVE/2015 e a Resolução nº 16/CGRAD, de 04.11.15, documentos que oficializam o processo seletivo em tela. 

A Coordenação do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica aposta em inscrições, estudos, provas e resultados positivos aos interessados. 

Caso surjam dúvidas ou dificuldades com relação ao processo de inscrição, por favor não deixem de efetivar contato por meio do endereço eletrônico ou nos telefones: (48) 3721-4879 / 3721-2600. 

Florianópolis, 06 de novembro de 2016. 

Equipe de Coordenação do Curso LII

• Denominação:

LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA DO SUL DA MATA ATLÂNTICA

• Eixo norteador:

Territórios e Conhecimentos Indígenas no Bioma Mata Atlântica

• Destinatários:

Povos indígenas que vivem na parte meridional/sul do Bioma Mata Atlântica: Guarani(ES, RJ, SP, PR, SC, RS e MS), Kaingang (SP, PR, SC, RS) e Laklãnõ/Xokleng(SC).

• Vagas:

Quarenta e cinco vagas, divididas em quinze de cada etnia: Guarani, Kaingang e Laklãnõ/Xokleng, totalizando cento e oitenta alunos a ingressarem na LII/UFSC nos próximos quatro anos, nos semestres 2016.1, 2017.1, 2018.1 e 2019.1, com constantes avaliações e possíveis redefinições.

• Vestibular específico – COPERVE/UFSC:

Inscrição: entre novembro e dezembro de 2015. Período ser definido e divulgado.

Prova: em fevereiro de 2016, com redação em língua indígena (Guarani, Kaingang e Laklãnõ/Xokleng). Data a ser definida e divulgada.

• Início das aulas na UFSC:

Abril de 2016. Data a ser definida e divulgada.

• Entrada de turmas:

Semestres 2016.1, 2017.1, 2018.1, 2019.1 e assim sucessivamente.

• Habilitação para:

Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio[1]

• Terminalidades:

Licenciatura do Conhecimento Ambiental

Licenciatura em Artes e Linguagens

• DadosGerais:

1. Carga horária total: 3.744 horas/aula
2. Duração: 4 anos
3. Regime do curso:

O curso está estruturado na forma presencial em espaços e tempos que buscam promover a integração e a articulação entre as instituições educativas responsáveis pela formação e as realidades das comunidades dos alunos. Metodologicamente pressupõe a instituição da Pedagogia da Alternância, que viabiliza a alternância entre Tempo-Universidade e Tempo-Comunidade.

• Tempo Universidade/TU:

Constituído de períodos presencias e intensivos de formação, com aulas que ocorrem no Campus da UFSC/Florianópolis e/ou nas escolas em Terras Indígenas ou o mais próximo delas, a depender de possibilidades e viabilidades acordadas entre turmas, comunidades indígenas e a coordenação. O TU caracteriza-se por etapas intensivas de duas a três semanas, a depender da carga horária das disciplinas no semestre.

• Tempo Comunidade/TC:

Período formalmente destinado a estudos orientados, projetos de pesquisa e de intervenção comunitária. Com carga horária menor, ocorre entre uma etapa presencial e outra. No Tempo Comunidade, a participação de sábios/especialistas indígenas é um importante recurso para a aprendizagem. O TC ocorre com o acompanhamento e a supervisão de professores do curso, além de graduados em cursos Licenciatura Indígena da UFSC e outras Instituições de Ensino Superior.

• Orientação acadêmica:

De aluno ou grupo de alunos por temática de pesquisa ao longo do curso, a partir do primeiro semestre.

Objetivo Geral:

Formar e habilitar educadores indígenas, no ensino superior, numa perspectiva intercultural e interdisciplinar, em licenciatura visando os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio de escolas indígenas, possibilitando igualmente o desenvolvimento de atividades para além da esfera escolar, com atuação em projetos, pesquisas e atividades ligadas diretamente as suas comunidades.

Objetivos Específicos:

• Formar professores Guarani, Kaingang e Laklãnõ/Xokleng para atuação nas escolas de ensino fundamental e médio de suas comunidades, em consonância com a realidade social e cultural específica e segundo a legislação nacional que trata da educação escolar indígena;
• Criar condições teóricas, metodológicas e práticas para que os professores Guarani, Kaingang e Laklãnõ/Xokleng possam refletir e construir os projetos político-pedagógicos de suas escolas;
• Habilitar professores os professores Guarani, Kaingang e Laklãnõ/Xokleng para a prática de planejamento e de gestão escolar;
• Potencializar lideranças indígenas para atuação como agentes na defesa de seus direitos tanto territoriais, como de conhecimento tradicional e de organização social, política, econômica e cultural;
• Desenvolver ações que permitam a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo as pesquisas e articulações dos acadêmicos;
• Promover ações didático-pedagógicas de caráter transdisciplinar no processo de formação do educador;
• Garantir que o processo ensino-aprendizagem integre atividades desenvolvidas entre a universidade, as escolas e as comunidades indígenas.

[1] Tal definição tem como fundamento a formação de professores no Ensino Médio, em Curso de Magistério Indígena – Habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, por parte da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, a partir do segundo semestre de 2014.