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Administração Central anuncia medidas de contingência na UFSC em razão da pandemia de Covid-19
Nota Oficial
1. O aumento diário de casos provocados pelo Covid-19, no mundo, no Brasil e a recente confirmação de 2 (dois) casos em Santa Catarina;
2. As recomendações das autoridades do Ministério da Saúde, OMS e OPAS;
3. A classificação de grupos vulneráveis (idosos, cardiopatas, pneumopatas, nefropatas, diabéticos, oncológicos, e imunossuprimidos em geral);
4. A necessidade de ações que, inicialmente, evitem a circulação de agentes transmissores do Covid-19 entre a comunidade universitária e, em um segundo momento, limitem a propagação;A UFSC adota, em todos os campi, a partir de 16 de março de 2020, as seguintes medidas:
a) Suspensão de solenidades marcadas para auditórios e espaços com grande concentração de pessoas, como formaturas, eventos, shows, palestras, seminários etc.;
b) Suspensão das atividades do Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti);
c) Adiamento da Sepex;
d) Suspensão de viagens de docentes, técnicos administrativos (TAEs) e discentes;
e) Comunicação por parte de discentes, docentes e TAEs às Coordenações de Curso e/ou Chefias imediatas, no caso de retorno de viagem (nacional ou internacional);
f) Comunicação por parte de discentes, docentes e TAEs às Coordenações de Curso e/ou Chefias imediatas, de eventual contato com casos confirmados;
g) Nas duas situações anteriores deve ser cumprido um período de afastamento das atividades de, no mínimo, 5 (cinco) dias, mesmo nos casos assintomáticos. Tal comunicação deve ser acompanhada das devidas comprovações, de modo a justificar a ausência;
h) Reforço nas ações de orientação, prevenção, etiquetas de contato e respiratória, além das medidas de higienização amplamente divulgadas.Florianópolis, 12 de março de 2020.
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DEFESAS DE TCC – LICENCIATURA INDÍGENA
10 a 13 de fevereiro de 2020, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFSC.
Candidato(a) Orientador(a) Título Local Data e Hora Marcos Amaral Josué Carvalho Fazer Criança: das Concepções aos Contextos de Vivências e Brincadeiras das Crianças Indígenas Kaingang 110 ANT 10/02/2020 08h
Daniel Kuaray Timóteo Martins Nádia Heusi Silveira Moã Ka’aguy Regua – Tekoa Mbiguaçu: As memórias das plantas medicinais 110 ANT 10/02/2020 10h30
Domingo Hugo de Oliveira Karai José Antonio Kelly Luciani A Casa Tradicional Guarani no Litoral Norte de Santa Catarina 322 CFH 10/02/2020 10h30
Elaine Kosiclã Camlem Paté Joziléia Daniza Schild CÂNDIDA PATTÉ, PARTEIRA TRADICIONAL DO POVO XOKLENG: RETOMADA DE PRÁTICAS E A SAÚDE DAS MULHERES 323 CFH 10/02/2020 10h30
Sandra de Paula Maria Dorothea Post Darella Alimentação Tradicional Kaingang: Plantas que alimentam, ervas que curam. OBS.: a acadêmica expôs o seu trabalho por meio digital, dado o previsto na Resolução 017/CUn/1997 – artigo 75
323 CFH 10/02/2020 13h
Josiane de Lima Tschucambang Josué Carvalho Ouvir os velhos, aprender com eles: memórias, histórias e conhecimentos dos anciões da Terra Xokleng/Laklãnõ 110 ANT 10/02/2020 13h
Gennis Martins Timoteo Evelyn Martina Schuler Zea Kunhangue arandu rekó, tá ánga re á egui nhembopara: sabedoria dos ciclos de vida das mulheres guarani em pinturas e palavras 324 CFH 10/02/2020 15h30
Abraao Kovi Patte Helena Alpini Rosa Matemática Laklãnõ/Xokleng 322 CFH 10/02/2020 15h30
Elaine Daniel Sales Josué Carvalho Educação – Memórias e Histórias das Mulheres Kaingang da Aldeia Setor KM 10 da T.I Guarita 324 CFH 11/02/2020 08h
Jovani Gonçalves Brisuela Clarissa Rocha de Melo Mbya Rembiapo: Artesanato Guarani 323 CFH 11/02/2020 10h30
Lilian Patté dos Santos Lemos Josué Carvalho As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICS) na Terra Indígena Xokleng/Laklãnõ 322 CFH
11/02/2020 10h30
Jaciane Goj Téj Kuitá Fideles Maria Eugenia Dominguez Expressões corporais Kaingang como forma de transmissão de saberes na Terra Indígena Apucaraninha: o Nēn Ga 110 ANT 11/02/2020 10h30
Ismael de Souza Kércia Priscilla Figueiredo Peixoto NHAMANDU: Histórias e Narrativas Guarani 324 CFH 11/02/2020 10h30
Alfredo Namblá Priprá Natalia Hanazaki A Cultura Material do Povo Xokleng/Laklãnõ: As Armas Tradicionais 323 CFH 11/02/2020 13h
Silvana Mindua Vidal Verissimo Antonella Maria Imperatriz Tassinari / co-orientadora Elis do Nascimento Silva Educação Tradicional e o Uso da Tecnologia na Infância Guarani/Kyringue Onheovanga Ha’ E Jurua Mba’ E Oiporu Onhembo’ Ea Py 324 CFH 11/02/2020 13h
Darci da Silva Evelyn Martina Schuler Zea / Barbara Elice da Silva de Jesus (co-orientadora) Nhemongarai: Rituais de Batismo Mbya Guarani 322 CFH 11/02/2020 13h
Youo Maurina Ingaclã Natalia Hanazaki Formação da Aldeia Plipatol – Resistência Xokleng 110 ANT 11/02/2020 15h30
Gelcimar Amantino Silvia Maria de Oliveira Histórico da Retomada e a Vida Kaingang no Acampamento Novo Xingu 110 ANT 12/02/2020 8h
Juçara de Souza Juliana Salles Machado Bueno Significados dos artesanatos: O olhar das mulheres Guarani sobre os usos do artesanato e rituais
322 CFH 12/02/2020 8h
Acir Caile Pripra Silvia Maria de Oliveira Kóplág: Ritual de Previsão do Povo Xokleng/Laklãnõ 110 ANT 12/02/2020 10h30
Mariza de Oliveira Ana Maria Ramo y Affonso MA’ ETY REGUÁ Agricultura e Sabedoria Mbya Guarani 323 CFH 12/02/2020 10h30
Adélio Pinto Natalia Hanazaki Manejo sustentável da matéria-prima para artesanato Kaingang 322 CFH 12/02/2020 10h30
Anderson Rodrigo Kluge Walderes Coctá Pripra de Almeida Minhas Crenças, Minha Religião 323 CFH 12/02/2020 13h
Floriano da Silva Nádia Heusi Silveira Comida Guarani da Aldeia Tekoa Marangatu na Atualidade 322 CFH 12/02/2020 13h
Marco Antonio Oliveira da Silva Kércia Priscilla Figueiredo Peixoto KYRE´YMBA: GUERREIRO GUARDIÃO DO POVO GUARANI MBYA 110 ANT 12/02/2020 13h
Sandro da Silva Clarissa Rocha de Melo Os Tipos de Grafismo na Cultura guarani e seus Significados na Atualidade 322 CFH 12/02/2020 15h30
Osiel Kuita Pate Juliana Salles Machado Bueno O Contato Descrito pelos Laklãnõ/Xokleng e os Descendentes de Kaingang na Terra Indígena Laklãnõ/Xokleng e as Trocas de Costumes e Saberes 110 ANT 12/02/2020 15h30
Adilson Policena Rosemy da Silva Nascimento O Povo Kaingang da Terra Indígena Inhacorá (RS) e o Contexto Histórico das suas Lideranças 110 ANT 13/02/2020 8h
Irineu Ortega Mariano Kércia Priscilla Figueiredo Peixoto XARURA: Saudação Mbya Guarani 323 CFH 13/02/2020 10h30
Margarete Vaicome Patte Padilha Silvia Maria de Oliveira Modos de Transmissão, Ensino e Aprendizagem da Língua Xokleng/Laklãnõ no Contexto Familiar e no Ambiente Escolar 322 CFH 13/02/2020 8h
Elizandro Karai Antunes Orivaldo Nunes Junior Nhandereko Ypy Kue 323 CFH 13/02/2020 15h30
Átila Mokli Patté Silvia Maria de Oliveira Jogos e Brincadeiras no Contexto da Criança Xokleng/Laklãnõ 322 CFH 13/02/2020 13h
Marlei Angélica Bento Maria Dorothea Post Darella Kófa: Entre Lembranças e os Suportes de memórias nas Narrativas de Velhos Kaingang da Terra Indígena Guarita – RS 110 ANT 13/02/2020 10h30
Vilma Couvi Patté Cuzugni Josué Carvalho Dança das Árvores e a Dança da Voz: Jeito de dar Nome as Crianças no Povo Xokleng/Laklãnõ 324 CFH 13/02/2020 13h
Voia Criri Rodrigo de Almeida Mohedano Espiritualidade Xokleng Frente aos Impactos da Barragem Norte na Terra Indígena Laklãnõ 322 CFH 13/02/2020 15h30
Valmir Cipriano Márcia Nascimento/Adriana Aparecida Belino Padilha de Biazi Mĩnky (co-orientadora) Reflexões sobre práticas de ensino bilingue Kaingang e português na Terra Indígena Inhacorá 324 CFH 13/02/2020 15h30
Leonardo da Silva Gonçalves Lucas de Melo Reis Bueno O XONDARO: aspectos da formação física, comportamental e espiritual do povo Guarani 322 CFH 13/02/2020 18h
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AACC – ANCESTRALIDADES, MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS INDÍGENAS
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ELEIÇÃO PARA SUBCOORDENADOR DA LICENCIATURA INDÍGENA
CONSULTA PÚBLICA PARA SUBCOORDENADOR DA LICENCIATURA INDÍGENA, CONFORME EDITAL 25/2019/CFH.
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ETAPA TEMPO UNIVERSIDADE – JANEIRO 2020
Prezadas alunas, prezados alunos do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, turma 2016.
Vocês estão sendo aguardadas/os pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA para a terceira etapa do TEMPO UNIVERSIDADE, do semestre 2019-2. Seguem abaixo algumas informações importantes:
Período: as aulas terão início no dia 13/01, às 8 horas e término no dia 25/01 às 17 horas.
As viagens e saídas serão conforme itinerários abaixo. As/os alunas/os que chegarem a Florianópolis apenas no dia 13 de janeiro devem se dirigir a sala 110 da Antropologia, no bloco D, do CFH.
Alojamento:
– Antigo prédio do Grêmio da Prefeitura Universitária da UFSC, espaço para 30 pessoas em sala única (com divisórias) com beliches, disponibilidade de banheiros e chuveiros;
– Antigo prédio do Departamento de Segurança (DESEG), junto à Prefeitura Universitária da UFSC: espaço para 10 pessoas em quartos separados, com dois sanitários com chuveiros. Atenção: esse espaço é prioridade de mães/pais com crianças.
Documentos e materiais a comporem a bagagem da/o estudante:
- Materiais para as aulas: caderno, caneta, lápis, régua, pasta e demais itens convenientes.
- Trabalhos solicitados pelos professores.
- Materiais para hospedagem: roupa de cama e de banho, cobertas, travesseiro.
- Itens para o bem estar: roupas (a temperatura nessa época na Ilha de Santa Catarina varia de 29 a 22 graus, em média), material de higiene pessoal, remédios de uso contínuo (a Licenciatura Indígena não pode comprar ou oferecer medicamentos aos/às estudantes e crianças).
- Quem tiver LAPTOP, favor trazer.
Alimentação:
Será oferecido café-da-manhã no alojamento e almoço e jantar no Restaurante do CCA, no bairro Itacorubi.
Qualquer gasto extra é responsabilidade dos/as acadêmicos/as.
Crianças:
Como é de conhecimento, a UFSC aceita a vinda de crianças com até 5 anos, filhos/as dos/as acadêmicos/as da LII. Mas, será necessário que os pais/mães assinem um termo assumindo a inteira responsabilidade sobre a guarda das crianças.
O projeto de extensão “Esse lugar também é seu”, coordenado pela educadora Dalânea Cristina Flôr, não terá continuidade nesta etapa, tal como foi conversado e combinado com os pais/mães na etapa passada.
Deslocamento:
Nesta etapa, a UFSC está providenciando o transporte das respectivas aldeias até a Universidade e retorno. Haverá transporte com veículo oficial da UFSC para o transporte das/os alunas/os Laklãnõ-Xokleng e Kaingang e compra de passagens rodoviárias para aqueles que as solicitaram no prazo estipulado.
ATENÇÃO: o trajeto da residência até o ponto de passagem das vans é responsabilidade do/a acadêmico/a.
Itinerário da van para turma Laklãnõ-Xokleng (ATENÇÃO: van com 15 lugares):
Dia: 12/01/2020 (domingo)
Horário de saída do primeiro ponto: 13h.
Itinerário:
Ponto 1: Escola Vanhecu Patte, aldeia Bugiu
Ponto 2: Antiga escola da aldeia Palmeira
Ponto 3: Escola Laklãnõ (antiga João Bonelli)
Entrada e saída pela cidade de Dr. Pedrinho e saída por José Boiteux.
Itinerário turma Kaingang :
Dia: 11/01/2020 (sábado), saída de Miraguaí as 18h
Itinerário:
18:00h – município Miraguai, em frente à rodoviária;18:20h – comunidade de Irapuá, em frente ao mercado Buava;
19:20h – município de Santo Augusto, escritório da Funai, centro;
21:00h – município de Palmeira das Missões, em frente à Polícia Rodoviária Federal;
21:20h – Sarandi, na Rodoviária
23:30h – município de Nonoai, escritório da Funai;
01:30h – município de Xanxerê, na rodoviária. Ponto de Chegada: UFSC.
Excelente viagem a cada qual. Até breve.
A Coordenação.
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HOMENAGEM DA LICENCIATURA INDÍGENA DA UFSC AO PROFESSOR BARTOMEU MELIÀ
TRISTEZA de não mais podermos ouvir Melià.
TRISTEZA de não mais vê-lo.
TRISTEZA de não mais termos possibilidade de nos encontrarmos e refletirmos em conjunto a respeito dos povos indígenas.
TRISTEZA.
ALEGRIA de termos conhecido-o pessoalmente.
ALEGRIA de termos podido aprender com Melià em significativa dimensão.
ALEGRIA que tenha sido professor de Língua Guarani em nosso curso Licenciatura Indígena.
ALEGRIA de termos compartilhado e desfrutado de sua sabedoria, experiência, simplicidade, atenção, empenho, dedicação, generosidade, existência dedicada aos povos indígenas na América do Sul.
ALEGRIA.
Equipe de coordenação do curso Licenciatura Indígena da UFSC em 06.12.19.
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NOTA DE SOLIDARIEDADE E RECONHECIMENTO À BARTOMEU MELIÀ
O curso LII da UFSC manifesta sua tristeza diante do estado de saúde precário do Professor Bartomeu Melià, docente da disciplina Língua Guarani da primeira turma, formada em 2015, e expõe sua integral solidariedade e reconhecimento à pessoa, ao sábio, ao estudioso, ao comprometido docente e pesquisador radicado no Paraguai há décadas. A LII deseja que esse professor referencial vença mais este desígnio e se recupere muito brevemente para os Guarani e para o mundo.
https://www.ultimahora.com/padre-bartomeu-melia-se-encuentra-estado-delicado-salud-n2858229.html
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NOTA DE PESAR
Nota de Pesar
Falecimento do Senhor Vilson de Paula
Pai da acadêmica Sandra de Paula
O pai de Sandra faleceu ontem, 04 de dezembro, após internação urgente no hospital em Maravilha/SC. A equipe de coordenação e os professores, em seu conjunto, querem transmitir seu pesar, sua solidariedade, seu sentimento com a partida deste homem de apenas 61 anos. Desejamos que Sandra e toda a sua família sejam muito fortes com a lamentável e sofrida perda e se sintam revigorados diante de sua história de vida.
O Senhor Vilson, nasceu no dia 20 de outubro de 1958 na Terra Indígena Votouro/RS.
Na escola, como ele somente falava kaingang e a sua professora unicamente português, sentia vergonha e acabou abandonando os estudos, finalizando apenas a 2ª série. Outro fator que dificultava a sua frequência escolar era o fato de que ele viajava muito com a sua avó materna, Dona Angelina Moreira, para a venda de artesanato.
O Senhor Vilson contava que na época eles saíam muito de uma aldeia para outra, para trabalhar para os não indígenas, fazendo roçadas, empreitadas. Que ficavam temporadas fora até terminarem os serviços. Além disso, faziam o artesanato kaingang para vender e foi devido a essa necessidade de trabalhar para o sustento da família que acabou aprendendo português.
Ele e a sua esposa, Dona Doraci Loureiro, conversavam em kaingang. Seus filhos agradecem por eles sempre terem preservado suas tradições, costumes e a língua kaingang.
(Dados do livro Kófa ag Jykre = Aprendendo com os anciões, publicado em 2018 pela Ação Saberes Indígenas na Escola – Núcleo SC, disponível em www.saberesindigenas.ufsc.br).
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COMUNICADO
A COORDENAÇÃO DO CURSO LICENCIATURA INDÍGENA INFORMA QUE EM FUNÇÃO DE CONDIÇÕES CLIMÁTICAS DESFAVORÁVEIS, A AACC “FOGUEIRA DE GÊNERO”, PREVISTA PARA ACONTECER HOJE(11/11/19), ÀS 18H30, EM FRETE AO MUSEU DA UFSC, FOI TRANSFERIDA PARA A SALA 110 DA ANTROPOLOGIA, BLOCO D – CFH, NO MESMO HORÁRIO.
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EDUCAÇÃO INDÍGENA DIFERENCIADA: AVANÇOS, DESAFIOS E PROPOSTAS
Acolhe UFSC



















