Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica

Vestibular 2016

Inscrições

A inscrição será somente via internet
Para realizar a inscrição, o candidato deverá proceder da seguinte maneira
a) entrar na página: www.vestibular2016.ufsc.br no período de 10 de novembro a 07 de dezembro de 2015
b) preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo até às 23h59min para a COPERVE/UFSC
c) imprimir o Comprovante do Requerimento de Inscrição
Necessariamente o candidato deverá informar sua aldeia/Terra Indígena e o nome do Cacique
Devido a especificidade do Curso não haverá taxa de inscrição, mas a UFSC não assume custos de transporte e hospedagem

Vagas

Povo Guarani: 15 vagas
Povo Kaingáng: 15 vagas
Povo Xokleng/Laklãnõ: 15 vagas
Total: 45 vagas

Data das provas

Dia 21 de fevereiro de 2016, das 14h às 19h
Disciplinas: Conhecimentos Gerais (20 questões objetivas); Língua Portuguesa (10 questões objetivas); Redação em Língua Indígena

Local das provas

Xanxerê
José Boiteux
Florianópolis

Informações

Coordenação do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica: fone (48) 3721-4879 / 2600

Programa

I – Conhecimentos Gerais

Brasil: Organização social, política e econômica; cultura, conflitos; globalização; localização geográfica; aspectos físicos; biomas; ecossistemas; divisão regional; população.

Populações Indígenas: Organização sociopolítica e territorial e sistemas culturais dos Povos Indígenas do Sul da Mata Atlântica; legislação indigenista brasileira; história (do contato); territórios; saúde.

II – Língua Portuguesa

Compreensão e interpretação de texto:- apreensão do significado global; – dedução de ideias e pontos de vista implícitos; – captação da argumentação do autor; – diferenciação entre fatos e opiniões; e – reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto.

III – Redação

1. Produção de texto escrito na língua indígena de opção na inscrição: Guarani, Kaingang ou Xokleng /Laklãnõ. 1.1. O tema do texto versará sobre cultura e/ou educação escolar indígena. 2. A avaliação do texto observará: 2.1. adequação ao tema proposto; 2.2. adequação à modalidade escrita da língua indígena de opção; 2.3. articulação das partes do texto entre si e ao todo de maneira clara e coerente, distribuídas adequadamente em parágrafos; 2.4. encadeamento de ideias.

Edital